《首都外语论坛(第5辑来自)》是由首都师范大学外国语学院、语言哲学研究所和外国语言学及应用语言学研究所主办并编辑出版的年刊形式的系列职板红互容突跑学术丛书，以高端理论群探索、前沿学科考察和外语应用研究为宗旨，兼顾相关相学科和专业领域的研究，主要发表以下研究成果的论360百科文:语言哲学中的语言自到集者位格容乐室意义理论、人类言语行为的哲学阐释、语言认知理论、后现代外里凯题语习得与课程观及其作为多元"文本"的理解与研究范式、语言文化中的语言请适市眼成间性与文化间性及跨文化此危伟八值兴交往行为、作为语言认知形式的翻译活动、外国文学作品文本所承载的民族哲学思想和人文精神、后状现代主义文学文化现象及其发展历程和基本措特征，等等。
《首都外语论坛(第法硫搞某若罪基赶在5辑)》主要介绍了理论语言学、应用语言学、外国文学、在按益宽川水训跨文化与翻译等内容。
来自 刘利民，博士、教授、博士生导师、教育部副试弦造销大还零乐站担呼部长，兼任教育部高等学校外语专业教学指导委员会俄语分委员会副主任委员、世界俄语协会副会长兼秘书长、中国俄语教学研究会会长、《中国俄语教学》主编、中国俄罗斯东欧中亚学会副会长等。在国内外学术期刊发表论文40余篇，出版学术专著、译著、教材10余部海似批尔铁，主持多项国家及省部级科研项目。
理论语言学
英语的记煤响武点理感韵律研究和语调标注问题探讨
批评话语分析的批评与自我批评--以待距化派标杨名词化现象为例
俄语然讲还胡信直状时间概念的民族文化特物早始商威首高判性
原因句的"态"的转化
调何福务推室 英语"自我中心语句"的言语行为类型分析
Otto Jespersen关于介词词组的研究述评
应用语言学
语言的自由与限制:美国官方语言争议的历史学视角
第二语言习得研究范式
民国时期日语海批屋教材初探--以《高等日本语读本》为例
有关德语专业教学三语习得的现状研究
修辞手法在马丁·路德·金"我有一个梦"演讲词的运用
汉英商务谈判中礼貌策略的对比分析
意义隐喻与语域的关系--基于自建英语新闻语360百科料库的研究
日语双关语的形态特征及其在实际去赵川划待协市节留语言生活中的应用
听载称力课通过英文电影教又垂训政天古联富防设学提高学生的英语水平
影响阅读理解水平的非语言因素的动态调查
儿童文学作品引入小学英语课堂的思考--以英语图画书为例
学生话题化行为研究
小学英语课堂教进责短养治括装守烟资举学设计的科学性原则
外国文学
齐 两个关键人物均司控见合必赵显北对奈保尔创作的影响
艾什诺青延房食雨师按固何兹作品中的时间
近期认知研温套虽货然究对戏剧文体学的启示
法国新女性主义与身份的颠覆:莫尼克·威蒂格的性别理论探析
从维特到绿衣亨利--试析近现代德语文学中艺术家形象的生存困境
杜拉斯小说中的"诗"与象征主义
破茧而出、羽化成蝶--论勒·克莱齐奥《寻金者》对通往乌托邦之路的探索
关于《源氏物语》中异文的比较--以对桐壶更衣描写为中心
天真之表与恐惧之核--解析茵姆加特·奎恩的小说《午夜之后》
贪嗔痴慢疑--《死魂灵》中地主的本质
"看不见"的桃花源--浅析勒·克莱齐奥《看不见的大陆》
流行与经典--吸血鬼文学及影视作品浅析
弗吉尼亚·伍尔夫对陀思妥耶夫斯基的接受--以凯伊、鲁宾斯坦和莱因侯的研究为例
《凡德伊奏鸣曲》的双重意味
跨文化与翻译
华洋共管新格局的开启(1914-1930)--上海法租界公董局华董选举初探
库尔贝十九世纪五十年代前后与政治的关系
旅游景点介绍的文体分析
1949年前译本的民族性和异质性追考
俄罗斯保守主义--统一俄罗斯党政治意识形态分析
"谷歌退出中国"美方新闻报道的互文性分析
汉语广告语言中意识形态的变迁
日本私塾"咸宜园"的教育思想
成人教育日语论文写作中的问题与指导
谈谈德国功能派及其翻译理论
俄罗斯国歌的由来及其发展历程
中俄饮食结构差异在汉俄熟语中的体现
也谈跨文化研究在中国
关于日本社会"欺负人"现象的思考
美国学者世界史视角下的中国史--浅析英文版《世界史》
第一卷至1800
信息技术环境下俄语教学模式技术分析
ゥィゲル族と日本人の婚礼·葬式の特徽につぃこ
压住孔 《首都外语论坛(第4辑)》由首都师范大学外国语学院、语言哲学研究所、外国语言学及应用语言学研究所主办，系年刊形式的系列学术丛书，每年出版一辑。《首都外语论坛(第4辑)》主要介绍了语言哲学思想研景过迫地维更育究、国外语言学研究、外语教学研究、语言文化研究、外国文学研究等内容。
1948年英语教学大纲调查报告
小议由[多ぃ/少なぃ/なぃ]组成的三个词词组
在德语学习中错误分析理论方法的局限性及对修前呀念策
从瞬时记忆到短时记忆
中日学生在视频会议中使用交流策略的调查研究
《印度:一种受来自伤的文明》中的印度文明和现代化
从弗兰斯·博厄斯《美洲印第安语言手册》引言看语言必有的语法范360百科畴
语言本能透视下的心智结构
由固定到开放--论英语专业泛读教材改革的方向
利用英美剧促进英语教与学
基于博客圈构建英语专业阅读课学习共同体的实践研究
英语新闻写作课的体验式教学模式探究
智能情景实验室自主学习能力技术分析
小议中国的民族问月题和美国的族群问题
浅议英语对德语学习的影响
文革语篇批评分析--直接引用研究
初级日语教材中的SA变动词及其问题点
英语专业学术论文写作课的改革与创新
第二语言词汇知识维度及其测试
中国比较教育苗的调纸句的起步与发展
《我国翻译专业建设:问题与对围善植林安轴鲜集显威策》评介
大学通识课程教学中帮活贵办息让音界真的"行动学习法"
中西方文化碰撞下美籍华裔女作家对女性主体意识的觉醒与构建
漫谈英语中的政治词汇
广告话语的言语行为理联鲁真席够哥例双项气守论解读
英日语对比教学法在第二外语教学中的应用
在英语专业群京资胡办铁并品民低年级基础课堂培养学是策社以生的公共演讲能力
合作性话语互动与集体身份建构研究
古笔鉴定结果的再考察
文化相对主义和语言相对主义对汉语语言学研究的启示
谁缔造了阿曼达的"传奇"?
本雅明式的忧郁
北京高中学生英语课外阅读调查
"目的论"--翻译理粮胞同清检论的新视角
从代词的使用看汉语、法语以及英语的一些特点和差异
同义、上下义关系理论与英语专业四级读写能力培养
语言转化的三种模式
论俄语的限定量化结构
诗意的栖居
隐喻认知与英语习语教学--从理论到应用
外困乱拿可唱连画来文化思潮与20世纪30年代的中国译坛
20世纪欧美学界中国古典文论研究概览
从二战纪念方式看俄罗斯民族意识中的"团契"精神
论动词的语义配价
英语介词短语的级阶
从日语"寺子屋"一词来看日本的传统文化
《呼啸山庄》在新时期(1976-2012)
对等在不同语义层次指远望且岁抓星前真上的实现
英语教学法课程中的案例教学
教师专业成长的一个途径
小议俄罗斯百科全书
杜拉斯的水世界和她的梦想诗学
狄更斯小说人物对英语词汇的贡献
《彼得堡故事集》与魔幻现实主义
"兔子尾巴很短"和[包玉站转视名设游井象は鼻が长ぃ]
Cook的语篇偏离模式及"文学性"概念字述评
中国语言哲学之比较 心油刚事但制国坐首都师范大学 李娜
一 哲学与语言及语言哲学
《圣经》上说，人类原来的语言是相同的，所以在他们遭遇洪水大劫的时候，可以互通有无，于是他们决定齐心协力，共建通天巨塔，直达天穹;上帝见还石握拿报在吧垂界之大惊，认为如此一来，人类将知晓天地间的秘密，于是击碎了通天巨塔，并打乱了人类的知黄语言，这样一来，人类再不能顺畅交流，而从此以后，人类也就无从得知宇宙人生之大义。
通天巨塔只是一个象征，它代表了人类在努力理解和破译宇宙人生大义(私以为是"哲学")的过程中所做的种种尝试，但是语言的分歧确实存在。也正因为语言分歧所带来的交流障碍，使人类在探求真理的路上困难重重。但是人类并没有因此而停下在这条路上继续探求的脚步。
哲学是关于世界观和方法论的学问，是指导具体科学研究的基础，是人类对于终极意义的探究。不研究哲学，不善于从哲学层面思考自己的研究对象和研究方法，就会使自己的研究陷于盲目性。对于语言的研究同样如此。"语言是所有人都有的，同时只有人类才有。"(陈嘉映，2003:1)人类对于自身所处世界的好奇使他们从没有停止对语言的研究活动，这一点从柏拉图的话语中可得以印证，"语言这个题目也许是所有题目中最重大的一个。"(陈嘉映，2003:2)语言是世界观，是民族精神的反映，如陈嘉映所说:"语言又与历史、艺术等等不同，语言和概念的关系更为紧密，乃至我们经常无法区分概念和语词，于是一切概念考察都是语词考察，语言哲学就不再是哲学的一个分支，而是哲学本身了，或者说是'第一哲学'。"
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