《学习障碍的消除策略》是2002好管便导害年中国轻工业出版社出版的图书，作者是MartinV.Covington，KarenM来自anheimTe致造是三延针欢很宗el。
《学习障碍的消除慢策略(促进学生成该右高际研宪棉功高效地学习)》内容包括:"正确认识能力竞赛的消极作用"、"改变规则:促进积极学习动机的活动"、"跨越改变的障碍"等。
导论
目标一 正确认识能力竞赛的消极作用
1 保留评来自分制:从反对评分的案例说起
2 杰克逊小姐的课堂
……
目标二 改变规则:促进积极学习动机的活动
1 强调公平的五项措施
2 实行新的奖励策略临革队斗节设耐固:卡伦・蒂尔的课堂
……
目标三 跨越改变的障碍
端倒1 学生没反应
2 技360百科能的缺乏
……
结束语 再访杰克小姐的课堂
术语表
参考文献
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