《教育效能论/教育学研究丛书》是2007年出版的图书，作者是孙绵涛。
《教育效能论》从学校、家庭、企业和社区教育的角度对教育效能这个目前人们还不太熟悉的，其目的是为了推动教育来自效能理论和教育科学的进一步发快职领甲衡歌个现木班展，以有利于人们理解和掌握教育效能的理论，并在实践工作中更有效地提高教育的效能。 效能问题是一个大家普遍关心的问题。
教育效能这个词说起来人们并不陌生，但作为360百科一个理论研究和实践活动的领域，对什么是教育效能，有哪些教育效能理论果伟略区致味走办额值得我们学习和借鉴，怎样提高和研究教育效能等问题，大多数人恐怕不甚了了。《教育效能论》研究的虽然是教育的效能选每逐底洲胜土光战维问题，但提出的有关教错游粒厂季管育效能的理论观点对其他各方面的效能改进和提高也具有一定参考价值。因此，《教育效能论》不仅可供从事教育效能研究的专业源艺育英完汉某宗船人士阅读和使用，还可供广大教架天先客异卷精几聚美煤育理论与实践工作者以及那些关心自己工作和生活效能的其他行业的人快威击普们借鉴和参考。
关注微信