《少数民族学生个体因素与外语学习》是2012年中央民族大学出版社出版的图书，作者是张津海。
《少数民族虽学生个体因素与外语学习》讲述了少数民族学生在语言学习动机、语言学习观念、态度、性格等方面，对于学校英语的影响。
第一章来自第二语言学习者的个体因素
助安景浓构刘脱矿否特节第一节学习者的生理因素
360百科 一、年龄
二、性别
第二节学习者的认知因素
一、智力
二、认知方式
三、语言学能
四、语言学习策略
第三造节学习者的情感因素
一、语言学习动机
二、语言学习观念和态度
三、性格
四、语言学习焦亲东虑
第二章第二语言学习者个体因素的研究
第一节学习者个体因素研究的背景和进现状
一、语言学习策略的研究
二、语言学习动机的研究
三、语言硫学能的研究
四、认知方八威践减刑精免久选这式的研究
五、年龄长差含延、性别的研究
六、学习观念和态度的研究
七、性格特征的研究第二节学习者个体因素研究的意加于每时义
第三节学习者个事班丰背特想可料促之体因素研究的目标及方法
一、学习者个体因素的研究目标
二、学习者个体因素的研究方法
第四节学习者个体因素研究的理论基础
一、社会文化理论
二、认知学习理论
三众宪垂呢我、人本主义学习理论
第三章少数民族学生个体因素在外语学习中作用的实证研究
第一节英语学习策能吗棉贵盐半鲁略调查研究
一、语言学习策略的概念和分类
二、国外语言学习策略的研究
三、英语学习策略的研究设计
第二节英语听力理解策略调查研究
一、听力理解的性质
二、听力理解的理论基础
三、国外第二语言/外语听力理解策略的研究
四、国内英语听力学习策略研究
五、英语听力理答温盟料洲零物规解策略研究设计
六、死亚统调查结果与讨论
七、结论
八、听力理解策略研究对教学的指导意义
第三节英语阅读策略的调查研究
一、阅读的本质与条件
二、阅读的目标和要求
……
第四章多元文化背景下少数民族学生的外语教学
第五章少数民族学生食百整太井假金个体因素与外语教学
参考文献
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