《20世纪的中国高等教育》是2009年05月高等来自教育出版社出版的图书，作者是喻岳青。
《20世纪的中国高等教育(高等教育研究卷)》是全国教育科学"十五"规划重点课题"20世纪的中国高等教育"研究成果之一。全书分上下两篇，上篇对20世纪中国高等教育研究发展作了概述;下篇为20世纪中国高等教育科学分支学科发展撷要，主要内容包括高等教育史学研究、高等教育原理研究、高等教育教学理论研究、高等学校德育研究、高等国过万应大教育心理学研究、高等教育管理来自研究、高等教育经济学与教育财政学研究、高等教育360百科科学研究方法的发展。《20世纪的中国高等教育(高等教育研究卷)》在占有大量及征良肥引脚史料的基础上对20世纪中国材广田高等教育研究的发展历程进行了较为全面的总结，并从中概括出一些宝贵的经验教训，这无疑将对2想块皇取挥克免古夜1世纪的中国高等教育研究起重要的借鉴和促进作用，进而有助于推动高等教育事业的健康、和谐发展。《20世纪的中国高等教育(高等教育研究卷)》对教育类相关专业师生及教育以管理与研究人员有较高的参考价值。
导言
上篇 20世纪中国高等教育研究发展概述
第一章 清末中国近代高等教育研究的发端
第一老执节 中国近代高等学校和高等教育制度的初创
第二节 清末近代高等教育研究的发端
第二章 民国时期中国高等教育研究的发展
第一节 民国时期高等教育制度的修订和定型
第二节 民国时期的高等教育研究活动
第三帮散丰节 民国时期的高等教育思想
第四节 革命根据地和解放区的高等教育研究
第三章 新时期中国高等教育研究的蓬勃发展
第一节 中国高等教育研究机构及队伍发展
第二节 中国高等教育学学科建设和人才培养
第三节 中国高等教育研究学术组织和学术交流
第四节 中国高等教育科学研究的组织与管理
下篇 20世纪中国高等教育科学分支学科发展撷要
第四章 高等教育史学研究
第一节 20世纪初到70年代末的高等教育史学研究
第二节 20世纪80年代以后高等教育史学研究
第三节 高等教育史学研究简要评论
第五章 高等教育原理研究
第一节 高等教育的本质与属性
第二节 高等教育的价值观
第三节 高等教育的目的与功能
第四节 高等教育和社会的关系
第六章 高等教育教学理论研究
第一节 专业教育与通才教育
第二节 课程设置与学科建设
第三节 教学观念的演济雨笑层早阻变
第四节 选修间间先结回临苏修武川制与学分制
第五节 教学质量观
第七章 高等学校林德育研究
第一节 新中国建立前中国高等教育德育研究
第二节 改革开放之前中国高等教育德育研究
第三节 改革开放时期中国高等教育德育研究
第八章 高等教育心理学研究
第一节 教育心理学的引入
第二节 高等教育心理学的主要研究领域及其成果
第三节 高等教育心理学研绍非元高千自示整究方法述评
第九章 术速够聚高等教育管理研究
第一节 高甲求项失医居相设核连等教育管理学的理论基础
第二节 高等教育管理研究的发展
第三节 高等教育管理研究关注的主要问题和重要成果
第四节 对中国高等教育管理研究的分析
第十章 高等教育经济学与教育财政学研究
第一节 教育经济学研究在中国的出现
第二节 教育经济学研究在中国的崛起
第三节 高等教育经济学研究在中国的蓬勃发展
第四节 21世纪初期高等教育经济学研究的展望
第十一章 高等教育科学研究方法的发展
第一节 从经验总结到理论研究
第二节 从单一方法走向多元方法
第三节 定量研究与定性研究的结合
第四节 从哲学方法到科学方法
结语
第一节 高等教育研究的中国特色
第二节 高等教育研究的积极作用
第三节 高等教育研究的几点基本经验
第四节 对21世纪中国高等教育研究的展望
后记
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