《幼连儿教育课程模式》来自是 年 出版的图书，作者是 简楚瑛。本书提供了理论性之论述，还提供许多教室层级之课程与教学的实例，让读者360百科看到课程模式、理论与教学间的一些问题，进而期望能引发更多的对话。
综观国内之幼儿教育领域，不断由欧、美引入各种课程模式，包括蒙特梭利、以皮亚杰理论为基础的课程模式、以及施其他以不同理论为基础的课程模式。由於国内之幼儿教育相关理论的文献资料，较少针毫验井益诗对欧美之幼教课程模式作历史性的追溯，以及不同模式间的剖析、比较和批判，因此催生本书。
本书目的在了解各个幼教课程模式产生之文化、历史背景的脉络，以作为幼教课程发展与应用时理内呢球解与反思之基点。
第一章 课程模式之定义与要素
第二章 蒙特梭利课来自程模式
第三章 河宾街模式
第四章 High/Scope课程模式
第五章 卡蜜-迪泛思课程模式
第六章 直接教学课程模式
第七章 幼教课程模式之源流与比较
第八章 幼教课程基本问题之探讨
第九章 教室层头维止想决婷成级之课程与教学的问题
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