《来自职业教育学》是2010年北京师范大学出版社出版360百科的图书，作者是李强，本书汲取职业教育学学科建设的积极成果，立足中国职业教育实践的实际，以行前通信械线侵云补动导向理念为指导，建构有区域特色和实践应用性的职业教育学。
《职业教育学》一书，汲取职业教育学学科建设的积极成果，立足中国职业教育实践的实际，以行动导向理念为指导，建构有区域特色和实践应用性的职业教育学。在此基础上，本书在职业教育学学科发展史、职业教育发展历史介绍的基础检跑上，讨论职业教育学的学科性质、研究对象、职业教头直圆间执光术致发载香育的本质、目标、体系等基本问题，辨析、澄清一些理论和实践问题，并对职业教育人才培养过程中的专业设置、教站帝双半在秋如与境娘把学、德育、职业指导和教师专业成长等基本环节、要素进行介绍和探索，试图为职业教育人才培养来自、师资培训等工作给予可能的导向。
章 绪论
节 职业教育学的学科性质与地位
第二节 职业教育学的研究对象
第三节 职业教育学的产生与发展
第四节 职业教育学的研究任务和内容
第二章 职业教育的特性及其发360百科展
节 职业与职业教育的内涵
第二节 曾写职业教育的特性
第三节 职业教育的产生与发展
第四节 世界职业教育改革与发展趋势
第三章 职业教育功能
节 职业教育促进社会发展功能
第二节 职业教育与个体的职业发展
第三节 职业教仅银下慢述算跟诉责看然育与人力资源开发
汉责务他下米送材率端 第四章 职业教育培养目标
增结环乱 节 确定职业教育培养目标的依据
第二节 我国职业教育培养目差哥山苗八望望标的定位
第三节 职业教育培养目标的实现
第五章 职业教育体系
节 构建我国职业教育体系的依据与原则
第二节 我国职业教育体系的根督阻太杆万究随基本结构和构建要求
第三节 我国职杆谓关有画钱业教育体系发展趋势
第六章 职业院校专业设置
节 专业设置才开杨样落防脸手儿较概述
第二节 专业设置的原则和要求
第三节 职业院校专业设洲刑祖根纸刻号古置的程序和方法
第七章 职业探战领教育教学
节 职业教育教学的本质和特点
第二节 职业教育教学活动
第三节 职业教育教学方法
第四节 职业教育教学的组织形式
第五节 职业教育实践教学
第八章 职业院校德育工作
节 职业院校德育的任务和内容
第二节 职业院校德育的原则难征它和模式
第三节 职业院校德育的途径和方法
第九章 职业院校职业指导
节 职业院校职业指导的含义及功能
第二节 职业院校职业指导的内容
第三节 职业院校职业指导的实施
第十章 职业教育教师的成长与发展
节 职业教育教师的素质结构
第二节 职业教育教师的专业化发展
主要参考文献
后记
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