当前位置:首页 > 百科

计算机图形学实验及课程设计

《计算机图形学实验及课程设计》是2012年清华大学出版社出版的图书,作者是孔令德。

  • 书名 计算机图形学实验及课程设计
  • 作者 孔令德
  • 出版社 清华大学出版社
  • 出版时间 2012年3月
  • 页数 374 页

内容简介

  《高等学校计算机专业教材精选·图形图像与多媒体技术:计算机图形学实验及课程设计(Visual C++版)》是《计算机图形学基础教程(Visual C++版)》(ISBN 978-7-302-17082-2)教材的配套实验教材,提供了18个综合性教学实验来自和5个课程设计项目,可以满足360百科计算机图形学课堂上机实验和设计周课程设计任务。实验项目编排上由浅入深,通过定义基础类、直线类、变换类、填充类、光照类,最终构造了三维动态光照场景。《高等学校计算机专业教期丝派排宽进材精选·图形图像与多媒体技术:计算机图形学实验及课程设计(Visual C++版)》的全部内容都基于MFC框架完成,彩插中展示的所有图形均使用CDC类的SetPixel()成员函数绘制,未包含片水音任何图形学库。教学实验和课程设计项目的开发过程按照OpenGL的操作流程编写,易于引导读者从图形学的原理领域进入到应用领域。

  《高等学校计算机专业教材精选·图形图像与多媒体技术:计算机图形学实验及课程设计(Visual C++版)》的教学实验和课程设计项目的源代码和实验拓全除展项目的可执行文件全部提供在笔者的个人网站上,请读者下载后参照源代码学习。通读本书,读者可以轻松掌握柏拉图正多面体(正四面体、正六面体、正八面体、正十二面体和正二十面体)、球体、圆环等三维物体的线框模型、表面模型的建模方法。在三维动态光照场景中,可以调整物体表面模型的材质、添加纹理细节,改变视点和光源的位置,完成三维真实感图形的动态绘制。

  《高等学校计算机专业教材精选·图形图像与较威占多媒体技术:计算机图序绝什绝东形学实验及课程设计(Visual C++版)》内容全面、案例丰富、注重理实一体化,适合作为本科计算机图形学的实验和课程沉基断固工氢设计教材。《高等学校计算机专调长乱呀编采越各女引实业教材精选·图形图像与多媒体技术:计算机图形学实验及课程设计(Visual C++版)》为源代码提供了详尽的注释,可供计算机图形学爱好者从编程的角度理解和掌握计算机图形学原理。

目录

  第一部分教学实验

  实验括燃压任务书

  实验1绘制金刚石图料被斤振划电限

  1.1实验目的

  来比盾济矛建东批影预含1.2实验要求

  1.3化卷片再装欢施侵史身村效果图

  1.4实验准备

  1.5实验步骤

  1.6思考与练习

  实验2绘制任意斜率的直线留置宪注而

  2.1实验目的

  2.溶支2实验要求

  2.3效果图

  2.4实验准备

  2.5实验步骤

  2.6思考与练习

 啊列损 实验3交互式绘制多边形

  3.1实验目的

  3.2实验要求

  .叶包培3.3效果图

  3.4实验准备

  3.5实验步骤

  3.6思考与练习

  实验4二维几何变换

  4.1实验目的

  4.2实验要求

  4.3效果图

  4.4实验准备

  4.5实验步骤

  4.6思考与练习

  实验5直线段裁剪

  5.1实验目的

  5.2实验要方相好

  5.3效果图

  杆项又末交精征没么作5.4实验准备

  5.5实验步骤

  5.6思考与练习

  实验6立方体线框模型正交投影

  6.2实验要求

  6.3效果图

  6.4实验准备

  6.5实验步骤

  6.6思考与练习

  实验7立方体线框模型透视投影

  7.1实验目的

  7.2实验要求

  7.3效果图

  7.4实验准备

  7.5实验步骤

  7.6思考与练习

  实验8动态三视图

  8.1实验目的

  8.2实验要求

  8.3效果图

  8.4实验准备

  8.5实验步骤

  8.6思考与练习

  实验9动态绘制bezier曲线

  9.1实验目的

  9.2实验要求

  9.3效果图

  9.4实验准备

  9.5实验步骤

  9.6思考与练习

  实验10交互式三次b样条曲线

  10.1实验目的

  10.2实验要求

  10.3效果图

  10.4实验准备

  10.5实验步骤

  10.6思考与练习

  实验11旋转的koch雪花

  11.1实验目的

  11.2实验要求

  11.3效果图

  11.4实验准备

  11.5实验步骤

  11.6思考与练习

  实验12颜色渐变立方体

  12.1实验目的

  12.2实验要求

  12.3效果图

  12.4实验准备

  12.5实验步骤

  12.6思考与练习

  实验13地理划分线框球

  13.1实验目的

  13.2实验要求

  13.3效果图

  13.4实验准备

  13.5实验步骤

  13.6思考与练习

  实验14交叉条消隐

  14.1实验目的

  14.2实验要求

  14.3效果图

  14.4实验准备

  14.5实验步骤

  14.6思考与练习

  实验15立方体光照模型

  15.1实验目的

  15.2实验要求

  15.3效果图

  15.4实验准备

  15.5实验步骤

  15.6思考与练习

  实验"球体gouraud光照模型

  16.1实验目的

  16.2实验要求

  16.3效果图

  16.4实验准备

  16.5实验步骤

  16.6思考与练习

  实验17球体phong光照模型

  17.1实验目的

  17.2实验要求

  17.3效果图

  17.4实验准备

  17.5实验步骤

  17.6思考与练习

  实验18立方体纹理映射

  18.1实验目的

  18.2实验要求

  18.3效果图

  18.4实验准备

  18.5实验步骤

  18.6思考与练习

  第二部分 课程设计

  课程设计任务书

  课程设计i基本图元光栅扫描演示系统

  i.1设计目标

  i.2设计效果

  i.3总体设计

  i.4类的设计

  i.5视图的设计

  i.6结论

  课程设计ii递归动态球体演示系统

  ii.1设计目标

  ii.2设计效果

  ii.3总体设计

  ii.4类的设计

  ii.5视图的设计

  ii.6结论

  课程设计iii圆环动态纹理演示系统

  iii.1设计目标

  iii.2设计效果

  iii.3总体设计

  iii.4类的设计

  iii.5视图的设计

  iii.6结论

  课程设计iv动态光源演示系统

  iv.1设计目标

  iv.2设计效果

  iv.3总体设计

  iv.4类的设计

  iv.5视图的设计

  iv.6结论

  课程设计v3ds接口演示系统

  v.1设计目标

  v.2设计效果

  v.3总体设计

  v.4类的设计

  v.5视图的设计

  v.6结论

  参考文献

标签:

  • 关注微信

相关文章