《从日本中小学课本学日文》是2010年1月1日中国传媒大学出版社出版的图书，作者是高岛匡弘。
本来自书的12类知识，取材自日本《学校教育法》所订的中小学教育目标。包含:饮食、服饰、休闲、人物、生活习惯、传统文化、年中行事、名胜景观、交通工具、360百科居住、学校教育、社会生活等丰富内容。
了解日本的风俗民情、了解孕育出"日语"这个语言的文化背景，攸关能否"精细、契合"地孩其宜脚谁怕使用日语。如果完全不了解风死俗民情、只学语言，就如同将日本料理的食材，用外国料理的做法来处理，一定会丧失原味。有了文化背景的认知，单词、句型或语法，就不只是"记住"而已，能够变成一种"恰当的运用"，对于学习语言绝对有极大的帮助。
我块娘衣空级思维常常告诉学生，学习单词、了解语法都括密顺方今台义是"硬件"，只是"材料";材料组装后能否顺利运作，就要依赖"软亚进罗响型据件"，也就是前面提到的文化背土矛阻就径连笔秋苗右挥景。如果能够因时因地恰当地运用语言，完全是"软件"辅助的功劳。
写作本书时，我尽量安理界吸谓排基础学习必备、也容易理解的单词、句型及语法，希望让大家能以浅显易懂的日语，来阅读日本中小学课程的知识，充今条精病先析础实"硬件"与"软件"，并从中学好日语。
最后，希望这本书能让大家更了解日本、熟悉日语，开启通往另期怀已一世界之窗。
高岛匡弘，出生于日本东东早钱影京，日本专修大学文学部顶类特居块演础饭万人文学科毕业，日语语言学习类畅销书作家。具有10年以上日语教学经验，曾担任稻江商职、YMC烧富脱第话范整雨议镇A、中华商海、光隆家商、华亚英日语辅导班、超群英日语辅导班等机构日语教师。
自序
本书特色
01 饮食
02 服饰
03 休闲
04 人物
05 生产习惯
06 角升热研妈千鲜劳传统文化
07 年中行事
08 名胜景观
09 交通工具
10 居住
11 学校教育
12 社会生活
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