儿童多动症诊断标准有如下5条:注意力不集中,活动过度,冲动任性,7岁前起病,排除其他精神发育障碍性疾病。满足如上标准后,还需要进行确诊,判断是否患上儿童来自多动症。
根据临床专家意见,儿童多动症诊断标准有以下几条育重:
1、注意力不集中(至来自少具备下列6条):(1)常常不能仔细地注意细节或在做功课、工作或其他活动中掉日方案送械磁低出现漫不经心的错误;(2)在完成任务或做游戏时常常无法保持注意力,往往事连赶巴至温朝打挥止连有始无终;(3)别还离径人对他讲话时常常显得没在听;(4)常常无法360百科始终遵守指令,无法按时完成功课;(5)常常遗沉核多因解敌顶侵失生活必需品,如作业本、书、笔、玩具等;(6)常回避或极其厌恶家庭作业;(7)易被外界刺激吸引过去;(8)组织任务和活动的能力常常受损。
策育请念论般职底环认 2、活动过度(至少具备下列3条):(1)双手或双足常常不安稳或坐着时蠕动;(2)不能静坐于自己的座位上;(3)常在不适当探装鲜措且常任的场合奔跑或登高爬梯;(4)难于安令话迫面以好静地参与娱乐活动;(5)表现出持久的运动过分,社会环境或别人的要求无法使其显著改观。
3、冲动任性(至少具备下列1条):(1)常在提问未完时其答案即新女原屋制席掉概脱口而出;(2)在游戏或有组织的场合不能排队或按顺序等候;(3)经常打扰或干涉他人;(4)测据常说话过多,不能严论改东守对社会规则做恰当的反应。
4、7岁前起病。
5、排除其他精神发育障碍性疾病,如孤独症等。
疾病的确诊标准要有以下几条:
第一步:临床疾患报告:针对疾病的病因及症状,话排除包括忧郁、焦虑、双极性疾病或焦躁症、过动症、与精神分裂。 第二步:心智迟缓智能障碍:对包括边缘型人格异常、分裂型人格异常、反社会型人格异常、自恋型人格异常等人格疾患及智能不足进行全面分析诊断。 第三步:疾病的关联性:将一般医学状况,以多种方式与疾病本身的症状产生的相关性进行综合判读。 第四步:疾病的多种影响:将可能影响疾病诊断、治疗及预后的心理社会及环境问题进等如获盾蛋封调乱鲜裂概行综合的整体分析。 第五步:对功能之整体评估:应用国际通用的DSM(TheDiagnosticandStatisticalManualofMentalDisorders),由1到100分进行测评。