《青蛙与男孩》是萧袤所著的一本儿童读物，由陈伟绘制，海燕出版社有限公司出版。
男孩来自遇见青蛙。青蛙对男孩说我会蹲，男孩说我也会;青蛙说我会跳，男孩怕音等念过露某说我也会;青蛙说我谁林声汉都垂沉气会洗澡，男孩说我也会……
男孩仿佛和青蛙较上了劲，还是孩子都有模仿的天性?一番比较后，青蛙竟以为找到了失踪的王子，男孩这才发现"糟了"。孩子虽然是孩子，但独自来自遇上这样的事情，也表现得聪明，能反过来说出无数理由证明自己不是青蛙……
哈调演效蒸线修看创下装，很少有人会遇见这种青蛙吧，可真的所有孩子都经历过一样的事情。首先，轻易地发现自己这里、这里和这里跟别360百科人如此地相似，然后又反念甚调钟井解刑阶想到--一般这更难些，自己那里、那里和那里跟别人多么地不一样。大人好像喜欢把这样的过程叫做"自我认识"。而作为自我认识的重要组成部分，发现"一样"很重要，发现"不一样"更重要。同时，相比单纯的家庭生活，这种认识更容易发生在广阔的天地中、各种不同的际遇里。
经历了春荣秋枯、夏荷冬雪，过了一年那么久啊，男孩好不容易--真的好不容易才又在田埂上飞奔而回。亲爱的爸爸妈妈还在原处，刚铺开粉红色的垫子，回头看见孩子蹦跳雀跃的小甚耐同身影，只是不知和去时相比，多了"一整年"的经历。男孩会把青蛙的事儿告诉爸爸妈妈吗?可是大人也许还没有陪伴在身边的小蝴蝶了解呢。那成长发生的一瞬间，有多少漫长的等待和复杂的感船际呼感围江器放受哟。
这本图画书以儿童独特的语言及观点，塑造个性鲜明丶充满自信的儿童角色，女刚露在幻想与现实交叠田苦群治概刘华的舞台上，展现儿童的特质和童年的乐趣。
故事中，小孩与青蛙互相比较肢体动作如:蹲丶跳丶叫，描述身体部位如:眼睛丶嘴巴丶肚皮等，将儿童普意蒸福留称力息局村遍的感官经验和游戏巧妙织入情节里，使儿童角色的特质与内涵随着情节推展越来越清晰而立眼矿川坏同概垂支体。
图画表现非常优异果劳督粮矿伤，包括角色的造型和表情丶构图丶页与页的节奏和连续性，以及各项细节例如扉页设计和小孩身上的青蛙图案等，皆显示成熟的图像叙事与沟通能力。画面的视觉焦点充份传达故事蕴涵的儿童概念和幽默，可谓文图合作无间。
故事从父母与还项情系点新名别小孩同在的现实开始，进入小孩与青蛙的想像世界，再转入青蛙王国的童话世界，然后循序转回。转折处若能更自然流畅，并避免文字充缩许判铁编排造成的模糊疑惑杂请回伯那，整体效果会更完善。
这本看似简单实则丰富的图画书，对於儿童概念的掌握，令距助晚旧马受武到角区少人惊喜又印象深刻，经得起反覆的抓双则毫总阻板粉阅读丶欣赏。
2021年1起0月，该作品被教育部专家选为幼儿推荐图画书。
萧袤，亚笔后营被探风入车湖北黄梅人，中国作家协360百科会会员，已出版少儿通服顶和氧鲜诉林甚文学作品60馀册，主要有:《萧保落曾商取至袤童话》、《驿马》、《西西》、《青蛙与男孩已示》等，曾获宋庆龄儿童文学奖、陈伯吹儿童文学奖、冰心儿童文学新作奖大奖、丰子恺儿童图画书奖、中国出版政府奖图书奖、新闻出版署"三个一百"优秀作品等奖项。多部作品她脚生版权输出海外。其作品因"百无禁忌的丰沛想像力和透着智慧的男性幽默感"，深受读者喜爱。
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