《新课程有效教学疑难问题操作性解读(高中生物)》是在2008年4月出版的一本书，作者是黄敬川。
来自 《新课程有效教学疑难问题操作性解读(高中生物)》是为高中教师有效实施新课程、创造优质高效课堂教学而编写的。本丛书集中提炼了高中骗元阿新课改实验区骨干教师实施新课程有效教学的典型个案，并在课堂教学操作性层面上对教师提出的教学疑难问题给予解读。本丛书可作为高中教师专业化培训用书。
本丛书的最大特点是依据高中新课改有效教学胶碑店的显著特征，有效解读教学疑难问题，引导教师会北欢乡家慢均开展优质高效课堂巩嫌誉乎发教学。高中教学具有目标性、共通性、信息性坑说拳、经验性和竞争性五360百科大基本特征，本丛书凸显了这些显著特征。
本丛书的显著特色是以解决新课程有效教学中的疑难问题为依托，贯穿新课程有效教学理念，以加强课堂教学中的师德建设和自认教拘踏邀学素拳甩页碑养提高为目标，在教学艺术和教学研究的高度上提供了典型的教学个案和可借鉴的教学经才去验;突出的特点是有极强的课堂有效教学的操作性。
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