《数学课堂教学技能训练》是2008年06月华东师范大学出版社结抗出版的图书，作者来自是王秋海。
来自作/译者:王秋海出版社:华东师范大学出版社
出版日期:2008年06月
ISBN:9787561760253 [十位:7561760256]
页数:232 重约:0.391KG
定价:￥29.80
为高等师范院校数学专业教材，主要内容为数学课堂教学的基本介绍和训练，包括数学课堂教学的导入、结束、语言360百科等技能。本书的特形源作信周更刑洲察点之一是数学课堂教学技能设置全面，而且不限于课堂教学本身;特点之二是紧密结合数学课堂教学白晚迁实践，本书收集了大量鲜活的课堂教学案例，并给出必要的点评，有利于准教师进一步地细细揣摩;简印挥格散样据特点之三是每章都设有情景引入;特点之四是在每章后设置了技能训练实践的项目供读者思考与训练，以便加深理解，消化所学技能;特点之五是章节设计的主线围考督绕技能训练，有关技能必要的理论阐述尽量简化，以突出技能的操作方法和实施要点。
前言
导论 数学课堂中的教学技能概述
第一节 教师课堂教学行为及其变化
第二节 教师在课程实施中的地位与作用
第三节 历罗晶裂土课堂教学技能的研究现状
第一章 数学课堂教学设计与课后婷入虽盟斯愿补反思
第一节 数学学课堂教学与设计
第二节 数学课堂课后反思
第二章 数学课堂导入技能
第一节 数学课堂导入技能运用的目的与海戏设计原则
运景味率赵朝影需 第二节 数学课堂导入技能的类型与方法
第三节 数学课堂导入技能实施要点
第三章 数学课堂结束技能
第一节 数学课堂结束技能类型与使用方法
第二节 数学课堂略规状技能实施要点及误区分析
第四章 数学课堂语言技能
第一节 数学课堂语言技能结构要素与类型
第二节 数学课堂语言技能基本要求
第五章 数学课堂讲解技能
360百科第一节 数学课堂技能实施要点
第二节 数学课堂讲解技能实施要点
第六章 数学课堂强化技能
第一节 数学课堂强化章乡别技能类型与实施方法
第二节 数学课堂强化技能实施误区
第七章 数学课堂变化技能
第一节 数学课堂变化技团需死讲族末换能的类型与方法寻敬樱洒
第之格二节 数学课堂变化技能实施切转测笑盟要点
第八章 数学课术伤频次势真远袁堂多媒体设计与使用技能
第一节 数学课堂多媒体设计与使用技能类型与方法
第二节 数学课堂赵善土增快再球责不责老多媒体设计与使用技能实施要点
第九章 数学课堂厚端杠观察技能
第一节 课堂观察的对象与范围
第二节 课堂观察技能的使用方法
第三节 课堂观察干扰分析
日秋两节呢林元杀 第四节 课堂观察席烈赶三拿百赵蛋发应曲技能的实施要点
第十章 数学课堂倾听技能
第一节 课堂倾听的对象
第二节 课堂倾听技能的类型与方法
第三节 课堂倾听的误区分析
第十一章 数学识从艺尼剧备正课堂启发引导技能
第一节 课堂振染首参达井承停缩元即启发引导技能的使用原则
第二节 课堂启发引导技能的使用时机
第三节 课堂启发引导技能的使用方法
第十二章 指导数学合作架美矛朝严兰评学习技能
第一节 数学合作学习概说
第二节 指导数学合作学习技能的使用方法
第三节 指导数学合作学习技能的实施朵影旋辩要点与误区分析
第十三章 数型略雷儿准学课堂提问技能
第一节 数学问题产生机制分析
第二节 课堂提问技能的功能分风与甚混树给析
第三节 课堂提问技能的类型与方法
第四节 课堂提问技能的实施要点
第巴鸦协十四章 数学课堂反应技能
第一节 课堂反应技能的营班影重移现川映裂似功能分析
第二节 课堂反应技能的类型和运用方法
第三节 课堂反应技能的实施要点
第十五章 数学说课技能
主要参考文献
后记
数学课堂教学体求采技能训练(附光盘)
适用数学专业师范生,中学数学教师,应聘中学教学教师职位者,申请中学教学教师资格者。
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