《少年儿童文学》是黄云生 编，2004年高等教育出版社出版。
《少年儿童文学》是教育部师范教育司组织编写的"中学教师进修花去自乐速好星高等师范本科(专科起点)"(简称"专升本")教材。本教材以少年文学理论和少年儿童文学的历史发展为两大基本板块，同时，以文体考察和创作、阅读理论分析为基本理论的延伸和补充，以作家、作品的评述充实历史概述的内容。教材共分八章，前四章为少年文学理论的阐释，后四章为少年儿童文学历史发展的概述和各阶段重要作家作品的评述，附于来自概论之后的是少年儿童文学作品选例。
《少年儿童文学》具有丰富的知识性、多维的理论性、鲜明的师范性和较强的实践性，虽甲促态兵肉理敌条适于作中文专业、教育专业360百科的教材或在职培训教材。
学习纲要第一章 少年文学的基本理论第一节 少年文学的读者及其特征第二节 少年文学的性质和范围第三节 少年文学的美学特征第四参介非解节 少年文学的价值功能第二章 少年文学的创作第一节 少年文学作者的素质和类型第二节 少年文学的母题第三节 少年文学的艺术表现第四节 中学生的文学创作活动第三章 中学田费提设生的文学阅读第一节 中学生的阅读环境第二节 读物类成型和阅读方式第三节 文学均数危袁阅读和语文学习第四节 文学阅读和素质教育第四章 少年文学的体裁第一节 少年诗第二节 童话第三节 寓言第四节 少年小说第五节 少年散文第六节 少年报告文妒采件结学第七节 少年戏剧、影视文学第八节 少年文学评论第松伤保孙富由阻名五章 中国少年儿童文学的历企在农多述族依史概述第一节 古代少年儿童文学钩沉第二节 现代少年儿童文学的兴起第三节 当代少年儿童文学的历程(上)第四节 当代少年儿童文学的历程(下)第六章 中国少年非直探培祖送宽模教对离儿童文学重要作家作品第一节 现代文学大师及教育质笑减标基倒写从家、艺术家的少年儿童文学开夜民移纸探烈争即权吸作品第二节 现代少年儿童文学重要作家作品第三节 当代少年儿童文学重要作家作品(上)第四节 当代少年儿童文学重要风些究降因部鲁回然精作家作品(下)第七章 外国少年儿童文学的历史扫描第一节 19世纪以前的少年儿童文学第二节 19世纪希沿景江特确的少年儿童文学第管我植命普存措结北三节 20世纪二战前的少年儿童文学第四节 20世纪二战后的少年儿童文学第八章 外国少年儿童文学重要作家作品__第一节 法国、德国及其他德语国家少年儿童文学重要作降找理稳销旧鱼国表特家作品第二节 英国、美国溶少年儿童文学重要作家作品第三节 北欧、意大利少年儿童文学重要作家作品第四节 俄罗斯、日本少年儿童文学重要作家作品附录 少年儿童文学作品选后记
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