1999年教育部决定，在部分省(自治区、直辖市)试行按照新的管理模式和运行机制举办高等职业教育。为区别于1998年以前来自的高职，这种按新的管理模式和运行机制举办的高职称为"新高职"。
什么是广虽气测备"新高职"?
"新高职"的主要内容是:1、为专科层次高等学历教育，其招生计划为指导性计划;2、在教学管理上要求按社会需求调整专业设置和培养目标，教学计划和课程设置按适应职业岗位群实呀的职业能力的要求来确定，强调理论教学与实践并重，毕业生具有直接上岗工作的能力;3、教育事业费以学生缴费为主，财政补贴为辅;4、学生毕业时，由学校颁发国家承认的学历文凭，不使用教育部统一印制的《全国普通高等学校本专科毕业生就业报到证》，实行不包分配、自谋职业的就业制度;5、按劳动和社会保障部门有关职业技能考核标准，对学生实施职业技能考核鉴定，使学生毕业时能同时获得来自相应的学业证书和职业资格证书。
举办新高职的目的是360百科:1、促进我国高等教育更好地适应经济建设和社会发展需要，加快培养挥格械面向基层，面向生产、服务和管理第一线职业岗位雨报备级者全的实用型、技能型专门人才的速度，缓解应届高中毕业生的升学压力;2、积极探索以多种形式、多种途径和多种机制发展高等职业教育;3、进一步扩大省级政府对发展高等教育的决策权和统筹权。
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