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破解行动学习行动学习的四大实施路径

《破解行动学习行动学习的四大实施路径》是2013年江苏人民出版社出版的图书,作者是朱迪·奥尼尔 / 维多利亚·J.马席克。

  • 作者 朱迪·奥尼尔 / 维多利亚·J.马席克
  • 译者 唐长军 / 郝君帅 / 曹慧青
  • ISBN 9787214088888
  • 页数 230
  • 定价 58.00元

内容介绍

  《职场学习与发展经典译丛·破解行动学习:行动学习的四大实施路径》借鉴了自主学习、从经验中学习和质变学习等学习理论,为您提供了一个模型,来帮助您理解行动学习的四种实施路径。它还提供了一个框架,帮助您确定如何根据不同的情境选择不同的方法。另外,《职场学习与发展经典译丛·破解行动学习:行动来自学习的四大实施路径》还提供了一些具有实操性的工具、评估方氢风项法和练习。同时,通过对来自于辉瑞公司、沃尔沃、丘博保险集团等成功实施过行动学习的组织案例的阐述,《职场学习与发展经典译丛·破解行动学习:行动学习的四大实施路径》也向您展示了如何为组织设计、实施成功的项目。

作品目录

  前言

  引言

  第1章 做出决策:行动学习适合你的组织吗

  什么是行动学习?

  行动学习形成的历程是什么?

  如何定义行动学习?

  四个流派的行动学习项目是如何开展的?

  如何决定是否使用行动学习?

  第2章 确保结360百科果:行动学习项目的协同设计什么是协同设计?

  行动学习项目协同设计和实施过程中的参与指什么?

  第1步械快按免留介程:为什么要取得高层支持?如何保持这种支持?

  第2步:什么是战略任务?

  第3~4步:关注组织变革还是个人发展?选择小组课题还是个人问题?

  第5步:需要用行动学习教练吗?

  第6步:谁参加行动学习项目?

  第7步:谁是真正的发起人?

  第8步:如何选择行动学习小组课题?

  第9步:行动学习项目应该持续多长时间?

  第10步:行动学习项目获得成功的策略是什么?

  第11步:什么是"P"学习?

引农通原区氢毫读  第12步:参与者如何选择个人问题?

  第13步:小组课题或个人问题与个人学习目标的区别是什么?

  第14步:何时召开导入工作坊?

  第15步:如何实现与组织人力资源系统的协同?

  第16步:如何实施推进?

  第17步:如何评价行动学习项目?

  第3章 成功落地跑首苏作死:行动学习项目的实施策略

  为了让项目取得成功,发起人需要做些什么?

  参与者如何做好喜使深仍料请增错哪苏前期准备?

  学习教练在渐族行动学习项目中所起的作用是什么?

  小组课题的行动学习小组需要做些什么?

  小组还要做什么来促指吃进提问、质疑与反思?

  如何区分小组课题与个人问题的项目工作?

  参与者如何使用学习日志?

  行动学习项目成功/失败的其他因素有哪些?

  第4章 促进学习:行动学习教练的工作

沿屋没属科杀赶课露张  四个流派如何看待学习教练这个角色?

  不同流派中,学习教练与小组互动的方式有何不同?

  学习教练在小组中做些什么?

  如何与其他学习教练协同工作?

  如何培养和开发学习教练?

  第5章 量化成果:行动学习评估

  如何评估行动学习项目?

  如何知道学习是否得到了转化?

  如何测量对组织的影包刘甲罪节运河两零入响?

  如何测量投资回报率角优地若海七士那今(ROI)?

  第6章 一起合作:设计你们随武出调组织的行动学习

  哪个流派适合你?

  设计特定流派的项目时,应该首先考虑什么?

  高层管理者的支持和战略任务

  个人开发和组织变革的组合

  成功的策略和"P"学习

  组织课亚触航评丰阿送想侵买还要考虑什么问题?

  准备与协同

  项目推广

  监测与评估

  附录

  行动学习烧美志的流派

  作为行动学就下肉太剧今却习基础的成人学习理论

  工具表单索引

  模型图示索引

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