《成都社区教育课程建设指导性纲要》作者张丰瑞，于2012-4出版。
张丰喜军亮瑞编著的《成都社区教育课程建设指导性纲要》社区教育作为面向社会的大众教育，既是终身教育体系的重要组成部分，也是社会建设的重要内容，还是文化建设的重要阵地。社区教育的课程建设则是使社区教育走向规范、成熟的实现形式。
《成都社区教育课程建设指导团适性纲要》的111个专题内容中，普适性教育类:23个，占21%;家庭教育类:31个，占28%;社区活动类:24个，占22%;统筹城乡类:11个，占10%;川西特色文化类:14个，占12%:休闲文化类:8显祖如亚犯且板伯证读常个，占7%。在专题内容的革文位设计中，突显了"两特三化"的显著特点(特殊人群、特殊家庭、川西文化、灯知快区高上当依敌区域文化、节庆文化)，力求作到普适教育和特殊教育相融合，家庭教育与社会教育相沟通，城乡文明与传统文化相承接，克程多刻讨边资距七龙参多种学习形态和不同学习人群相乙药抓它素收应互协调的学习生态系统。
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